Odgoj djece 3-4 godine: psihologija, savjetovanje

često malo dijete može pokazati neposlušnost histerija i skandala. Plakao je, gazi nogama, baca igračke i moja majka ne zna kako da ga smiri i provesti osjećaj.
Što učiniti u takvom slučaju da se zabrani ništa da kazni malo nestašan, ostavite ga na miru

neko vrijeme da to nije tako hirovita i nije pravilno educirati i razviti dijete u dobi od 3-4 godina.

Sadržaj

1. Zašto djeca ne slušaju ili kriznih 3 godine
2. Roditelji i zabraniti im leži
3. Dijete TEMPERAMENT tipične greške i ima obrazovanje
4. sažetak

Zašto djeca ne slušaju ili kriza 3 godine

Pravo je podizati bebu, potrebno je razumjeti što stoji iza njegova lošeg ponašanja. Odmah treba odrediti da su razlike između lošeg ponašanja djece različitog spola obično postoje razlozi za neposlušnost je uvijek isti.

U psihologiji postoji takva stvar kao što je „frustracija” koja opisuje mentalno stanje u kojem sva ljudska želja( u ovom slučaju, djeca) ne može biti ispunjen u cijelosti.

Shvativši da se ne smije, nije sve on može svladati svoju volju, nešto što on mora podnijeti dijete sazrijeva.

Svaka osjetljiva otac, koji ima tendenciju da promišljanja i promatranja, razumije svoje dijete i osjeća kad je nestašan s ciljem da se postigne nešto da zadovolje svoje želje ili uzrokovati neposluh leži u nešto drugo, kao što su bolesti, problemi u vrtiću, od kojihdijete se boji reći kući i tako dalje.

Saznajte kako povećati djetetove vještine u pravu zvukoproiznosheniya, kliknite ovdje: Savjetovanje psiholog za roditelje vrtića

više naučiti sve dobne krize djeteta, možete u ovom članku: Kriza djetinjstva: potrebu znati roditelje

Razmotriteglavni uzroci lošeg ponašanja djece u dobi od 3-4 godina:

borba za pažnju roditelja .Često je uzrok dječjeg neposluha je želja da privuku pažnju, pogotovo ako su roditelji zauzeti svojim poslovima i problemima i ne daju djetetu dovoljno pažnje. Klinac ne zna konstruktivno komunicirati s odraslima i kako ih izgraditi dijalog i normalne odnose, te odabire način na koji je dostupan.

Drugi razlog - afirmacija beba , što je u suprotnosti s matičnom giperopeka. Već za 2 godine dijete počinje težiti za neovisnošću, svi se sjećamo njegova bičevanja "ja osobno".Roditelji iz humanitarnih razloga pokušavaju nametnuti svoje stajalište: kontrola tijekom, učiti, krivnju i još mnogo toga. Dijete treba tu kritiku „neprijateljstvo” i pokušava se boriti uz pomoć neposlušnosti.

Želja da se osveti na .Iz nekog razloga, roditelji nehotice ili ne uzrokuje nikakvu patnju djeteta( npr majka sakrila svoju omiljenu igračku, prisiljeni pojesti „okusa” kašu, itd).

Gubitak vjere u vlastitu snagu .Ako je dijete razočarano ili frustrirano, počinje se ponašati neadekvatno. Ovaj razlog je često povezana s self-sumnje i niskog samopoštovanja djeteta i izražava se na neki način protesta.

roditeljske zabrane i iza njih leži

Razumljivo je da zabrana je linija koja se odnosi na dijete zbog vlastite sigurnosti.

zabrane imaju važnu odgojnu funkciju: pomažu oblikovati djetetovu percepciju stvarnosti. Tiny mora naučiti da zna kada treba prestati u izražavanju svojih mušica koje može biti učinjeno, što se može i kako se ponašati u društvu.

Saznajte kako oblikovati vještine etiketa u dijete, vi ste ovdje: Bonton za djecu

Naravno, sve roditeljske zabrane vide djeca bez puno entuzijazma, dijete često reagira na prosvjed, iritacije, ljutnju ili nezadovoljstvo, ali je shvatio dapsihološke zabrane su važne za pravilno uzgoj djece. Dopuštaju maloj da osjeti skrb svojih roditelja, smiruje se i razvija disciplinu.

Nažalost, u današnjem društvu postoji jedan od problema , kada roditelji koje su rasle najviše u puno ograničenja, sada vjeruju da je dijete treba riješiti sve. Postupno, dijete raste, ona počinje da se formira stabilnu vezu s manipulacijama, dijete pribjegava sve vrste provokacija, povećanje infantilne i hirovita. drugi uobičajena pogreška roditelja je prevelik broj zabrana, kada su djeca zabranjena apsolutno sve ili gotovo sve. U tom slučaju, dijete raste plašljiv, bojažljiv, neodlučan, kao što je on formiran još jedan problem u ponašanju prije nego što bilo koji od svoje odluke da će zatražiti odobrenje roditelja.

Kako bi izbjegli takve probleme u obrazovanju djeteta, roditelji bi trebali shvatiti da je sve zabrana bi trebali imati razlog i objašnjenje .Dijete treba jasno razumjeti zašto se ne može ponašati na bilo koji način, a što posljedice mogu imati, ili da njegovo djelovanje.

Sve zabrane u njihovim temeljnim uzrocima podijeljene su u dvije kategorije: svjesne i nesvjesne. Svjesni

zabrana - jedna u kojoj je otac nastoje zaštititi djecu od bilo čega. Na primjer, zabrana sladoled, to će ga štititi od pojave angine, zabrane prijeći ulicu na pogrešnom mjestu, ona će zaštititi dijete od uzimajući u nesreće, i još mnogo toga.

Također u ovoj kategoriji su takve zabrane, prema roditeljima, razvijanje discipline, jer bez zabrane obrazovanje ne uzeti željeni oblik( formirana popustljivošću, maženje, Igra riječima, itd).

treći uzrok uočenih ograničenja, začudo, je običaj. Roditelji preuzeti kao iskustvo u edukaciji roditelja, ako je u vrijeme mnogi zabranjeno po sebi, sada postaje roditelji, oni još uvijek zabranjuju svojoj djeci.

Uzrok nesvjesnih zabrana je nešto teže.

prvo mjesto, a slijede roditelji mogu sakriti svoje osjećaje i emocije, slike i iritacije. U tom slučaju, zabrana izgleda kao rečenici: « ste učinili( a) tako i ja rekao( a), tako da to ne bi nemoguće I”.Druga uzrok

nesvjesne roditeljske zabrane su banalna zavist .Zabranjuje nešto djetetova oca može i sam psihički da se vrati u djetinjstvo i svoj život da usporediti s trenutnom životu sina ili kćer. Nedostatak igračaka, puno lijepih haljina i više, nesvjesno može izazvati taj osjećaj, rezultat koji će zabraniti.

Treba shvatiti da u ovom slučaju nema zaštitnu funkciju nije, a time i obrazovnu komponentu.

Rodna anksioznost je uzrok roditeljskih zabrana. U tom slučaju, prekomjerna skrb za djecu događa se tako da se ne dogodi ništa opasno za njih.
Na primjer, dijete želi imati psa, a tu nema ništa loše. Briga za četveronožnog prijatelja podići će djetetov osjećaj odgovornosti, duga i discipline. No, majka može brinuti pretjerano da se od djeteta ljubimac će dostaviti problema( iznenada udari malo vremena za trening, itd) i kupiti štene može se smatrati.

više informacija o ulozi roditelja u obrazovanju Sine s našim članak: Kako povećati dječaka

naučiti o uobičajene greške roditelja u odgoju kćeri, a savjete o obrazovanju, kliknite ovdje: Kako podići djevojku

zabranjuje to, ilitri do četverogodišnje bebe, roditelji čine ozbiljnu pogrešku ako to učine tako osuđujući ton. Sramota, sramota, krivnja - to je ono što dijete doživljava u ovom trenutku. Vrlo je važno, u procesu obrazovanja, ne pretjerivati ​​zabrane. Vi ne možete učiniti

zabranjeni predmeti hvatanje bilo koje dijete, da li je omiljena igračka ili video igre. Pri podizanju djeteta čak iu tako ranoj dobi, važno je uspostaviti dijalog s njim.

dijete temperament, uobičajene pogreške i specifičnosti obrazovanja

Ponekad roditelji primjećuju da iste stvari su različite djeca mogu reagirati na različite načine: neke primjedbe slušati tiho, drugi početi isprazniti i slobodno, dok drugi svitak svoj pravi uragan od neposlušnosti.

ispada, možemo svi, bez iznimke, djeca primijeniti isti pristup kao i svako dijete ima svoj tip temperamenta. S obzirom na tu činjenicu, može se pronaći pristup bilo kojem, čak i najproblematičnom djetetu.

Nepravilno

podizanja djeteta 3-4 godina bez tipa temperamenta može ne samo dovesti do problema i neposlušnosti, ali potpune degradacije pojedinca u budućnosti. Standardne djeda način podizanja djece uopće nije pogodan za dječji povik ili čak biti bičevani to neće riješiti problem. Ovi roditelji ne pokušavaju izgraditi odnos povjerenja s djetetom i njegova psiha jednostavno slomiti pod njega i nekih njegovih normi i stereotipa.

Djeca često zlostavljana kao dijete i pretučen u odrasloj dobi imaju tendenciju da imaju problema s ovisnostima bilo koje vrste( alkohol, droga, nikotin, i tako dalje. D.).Imaju poteškoća u komunikaciji s vršnjacima i drugim ljudima.

U 3-4 godine dijete već pokazuje karakteristične osobine svog temperamenta, počinje oblikovati osnovni koncept svog ponašanja. Psiholozi preporučuju roditeljima razlikovati pojmove kao «karakter» i «temperament» .Temperament se daje djetetu po prirodi, ovaj tip živčanog sustava i utvrđenom znakova obrazovanja koji može nadoknaditi nedostatke temperamenta.

Postoje četiri vrste temperamenta: melankolične, flegmatičan, optimističan i ljut.

Idealno čisti tipovi praktički ne postoje, pa se u većini slučajeva tipovi miješanja kreću u rasponu od približno 70 do 30 posto. Vrsta dominacije ovisi o tome kako će roditelji komunicirati s djetetom.

Djeca s različitim temperamentima u istoj situaciji reagiraju drugačije. To je osobito vidljivo u situacijama u kojima dijete odbija ništa učiniti.

sangviničan - najproblematičnije djeca nisu u obrazovanju, oni uvijek imaju dobro raspoloženje i ozbiljnih problema s njima ne dođe. Za dijete optimističan karakteriziraju sljedeće značajke:

• je ni promjene raspoloženja, čak i ako je nešto frustriran, on počinje da pada na pod i nogom;
• je pokretno dijete, uvijek ima želju da se negdje pomiče i nešto s njim;
• ima dobar živčani sustav i visoki samopoštovanje;
• , brzo spava i lako se probudi, ovi kriteriji odražavaju rad svog živčanog sustava.

Ali ove savršene djece također imaju svoje nedostatke. Jedna od glavnih obilježja sramne djece je da su vrlo lukav. Ako takvo dijete ne želi ništa učiniti, gotovo je nemoguće to učiniti. Pogreška roditelja koji dovode do sanguine je da oni vjeruju riječju njihovom djetetu. Kao rezultat toga, dijete odlazi roditeljima na svoje mjesto.

Ako ne obratite pozornost na takve stvari, dijete će rasti lažov i varalica. Kako bi se spriječile moguće posljedice, roditeljstvo treba osigurati da dijete udovoljava njihovim zahtjevima. To bi trebalo biti mirno, bez krikova i zapisa.

Saznajte više o uzrocima dojenčadi laži i psihološkog savjetovanja možete od našeg članka: Što učiniti kada dijete laže, psihološko savjetovanje

drugi pogreškama roditelji sangviničan djeca pretjerano hvale. Iako je uravnotežen mirno djeca s dobrim samopoštovanja, pohvalite njihov višak može dovesti do razvoja djece « zvijezda bolesti ».Stoga roditelji ne bi trebali samo pohvaliti dijete za njegovo postignuće, već i potaknuti ga da učini nešto bolje.

melankoličan temperament se odnosi na jednu od najviše potrebna pažnja. Takva djeca su vrlo osjetljiva, lako uzrujana ili uvrijeđena. Vrištanje na djetetu jednako je fizičkom uznemiravanju.
Značajke ove vrste temperamenta su:

• osjetljivost;
• složenost prilagodbe novim uvjetima;
• brzo umor.

ključne greške u obrazovanje je melankolična i kazne za neispunjenje prystыzhyvaenye drugima. Obuka melankolična u velikim skupinama smatra se stresna situacija, jer njegov glavni zadatak da odgojitelja i institucija da se prilagode novim uvjetima, a ne postizanje veliki uspjeh u razvoju obrazovnih materijala.

Astmatičari su uravnoteženi i mirni. Njihove glavne značajke su:

• nesigurnost;
• sporost;
• sposobnost spavanja oko 10-12 sati.

obrazovanje flegmatičan pogreške su verbalna objašnjenja zahtjeva za pasivnu djeteta i trošenje vremena s njim. Bolje mu je pokazati sve u svom slučaju. Ako aktivno sudjelovati u razvoju djeteta flehamyka, oni ostaju vrlo inertan.

koleričan - je motor napretka, oni uvijek trebaju negdje pokrenuti i nešto napraviti, ali oni često baci u početku. Glavne značajke su:

• emocionalnost;
• aktivnost, mobilnost i volumen;
• imaju anksioznost.

koleričan dijete je važno educirati ispravno, u suprotnom može rasti previše emocionalna, agresivni i skloni antisocijalnog ponašanja. uobičajenih pogrešaka roditelja u obrazovanju djece je agresija prema djetetu i prekomjerne brige i skrbi. S takvim dijete trebalo ponašati uravnoteženo, pogotovo ako on skače i vrišti. Prikrivanje je nemoguće bolje odgovoriti na svojim prohtjevima suprotno ton. Prepustite zahtjeve djeteta i ne može biti bolje uspostaviti svoja pravila života, dugoročnih ugovora i zabrane( u razumnim količinama).

sažima

sudjelovali u podizanju djeteta, roditelji bi trebali biti oprezan i pažljiv da bi mogli razlikovati uzroke neposlušnosti i njihova djeca vremena da odgovori. Odnos između roditelja i djece kontinuirani je svakodnevni proces. Ako obitelj ima dvoje ili više djece, često je situacija da netko roditelji uspjeli izgraditi odnos povjerenja na intuitivnom nivou, a tko nije. Ako definiramo tip temperamenta u njihove djece, te komunikacije i obrazovne trenutaka će proći mnogo lakše i preciznije, pa će rasti skladnu osobu.