Dumpor.com

Beba

Stručni orijentacijski test za učenike

Što se bliži kraju školske godine, viši srednjoškolci se pitaju gdje treba ići. Prema statistikama, više od 80% diplomiranih studenata ne radi u specijalnosti."Koji je razlog?" - Nastavnici i roditelji pitaju. I razlog je nedostatak profesionalne orijentacije. O tome kako

pomaže učenicima napraviti pravi izbor, pročitajte materijale u ovom članku.

Sadržaj 1. Zašto
smjernice 2. Kako pomoći djetetu u izboru budućeg zanimanja
3. Kako utvrditi sposobnost njihovog djeteta
4. Kako odabrati zanimanje: testovi za studente
5. Umjesto zaključka

Zašto smjernice

Age 14-Već 15 godina, većina tinejdžera najprije ozbiljno razmišlja o budućoj profesiji. Od svih studenata, samo oko 15% dječaka imati jasnu ideju o tome što želite učiniti, jer mnogi nemaju pojma o svojoj budućoj profesiji, a preostalih 70% shvatiti da izbori trebate učiniti, ali ne znam koji.

Profesionalna orijentacija kao poslovna aktivnost živi u zasebnom svijetu. O njenom povlačenju, ne samo kada je to potrebno mješati mlade ljude u određenom području djelatnosti gdje postoji manjak osoblja. Trebao bi biti iskren. Dijete ne može biti nametanje bilo koje profesije obmanjujući njegova očekivanja po svom izboru.

u Sovjetski školske smjernice dobio skalu, studenti su snimljene na turnejama, proizvodni radnici došli u školu, ali kad je zemlja bila potrebna kvalificiranih radnika. Bilo je puno posla u različitim smjerovima, tako da su selektori direktori često prigovara da studenti idu na nastavu 9, ali ne u strukovnim školama.

sustav profesionalnog usmjeravanja i provodi se u školama, a za oko 70% svih škola u Moskvi koji rade u određenom smjeru. To je ne samo za pripremu potrebne snimke i napraviti stvarnost želja adolescenata, te spriječiti rast nezaposlenosti.

Više od 80% maturanata primljenih odbijaju raditi za većim, što je čak pet godina vremena uložili ispravno i imati određenu količinu novca. Stručni orijentacijski test za učenike

sustav profesionalnog usmjeravanja u školama provedena među studentima 7-11 ocjenama i od praktičnog značaja. Omogućuje:

  • da utvrdi profesionalne sposobnosti školske djece;
  • pomaže studentima da prepoznaju vlastitu sferu interesa;
  • unaprijed odrediti vašu buduću profesiju;
  • definirati profil nastave u srednjoj školi;
  • odabrati školu u kojoj su učenici obučeni u odabranoj struci.

odlučivanja koja sveučilišni ući, student mora doći iz struke, ali ne i obrazloženje da „moji prijatelji dolaze u MGIMO, onda ću ići za tvrtku ući MGIMO.”

Kako pomoći djetetu u izboru budućeg zanimanja

Roditelji često razmišljam o tome kako pomoći djetetu s izborom budućeg zanimanja. Vrlo je važno dati djetetu priliku da se pokuša u jednom ili drugom području djelovanja. Ali nijedan svjestan vođa neće dopustiti učeniku( pa čak i više) za proizvodnju. Da biste testirali svoju snagu u različitim područjima djelatnosti, preporučljivo je posjetiti razne specijalizirane krugove i odjeljke.Šalice

omogućuju prilično slobodan način odabrati ono što ide bolje s djetetom da se odredi opseg njegovih prioriteta. To je potrebno kako bi se pomoglo djetetu točno izabrati svoju buduću struku, koji ne samo da donose prihode, ali molim vas, u jutarnjim satima na koji vaše dijete će se sastati sa zadovoljstvom. Sada

tržište rada predstavljao veoma mnogo zanimanja, a ljudi bi trebali biti svjesni raznolikosti. Pitajte svog učenika srednje škole koliko profesija zna. Poželjno je da ne samo da može biti pozvan struke( više zna, to bolje), ali bi mogao u dvije ili tri rečenice reći što čovjek određene profesije. Ako se poziv 7-10 viši profesionalci, to znači da on ne zna, a to je teško shvatiti što je on odabere.

naučiti o raznolikosti svijeta zanimanja može biti profesionalno usmjeravanje i tehnike treninga prilikom posjete obrazovnim institucijama za otvaranje dana, ture u posjetu tvrtki i stručnjaci u području su sudjelovali u profesionalnim aktivnostima.

Ako dijete ima priliku, a to je uključen u te aktivnosti, vrlo je vjerojatno da ima ocjenu 10 će imati ideju o rasponu od zanimanja dana je zanimljiva.

Ne može se spomenuti uloga roditelja u odabiru zanimanja za svoje dijete.Često se može čuti izraz mama ili tata „Ja dogovorenu / odlučila da moje dijete će stići na takvom sveučilištu će biti( na primjer) kemičar.”

U ovom slučaju, sve ovisi o razini autonomije učenika i o tome kako je spreman podnijeti tuđe izbore. Vjerojatno je da budućnost svog djeteta, takvi roditelji grade na sličnosti situacije "Nisam radio onda bi trebao doći k vama".

Možda bi se ovaj scenarij trebao odvijati ako se vrsta budućeg zanimanja djeteta i roditelja podudara. Ako će se psihološke razlike dominiraju u odabiru budućeg zvanja, dijete ili ne biti u mogućnosti studiranja u ovom faksu, ili primanja odgovarajuće obrazovanje, to se ne može provesti, postati uspješan i sretan.

Pravi izbor budućeg zanimanja omogućuje:

  • identificirati motivaciju za daljnji razvoj u stručnom polju i daljnji razvoj karijere;
  • se uspješno razvija u odabranom smjeru;
  • će uspješno riješiti pitanja koja se odnose na promjenu profila aktivnosti ili dobivanje dodatnog obrazovanja.

Kako odrediti sposobnost svog djeteta

Utvrdite sklonosti, sposobnosti i osobnih karakteristika djeteta može biti posebno dizajniran za testove. Međutim, vjeruje se da testira karijeru - to prosječno predložak na kojem stručnjaci profkonsultanty pokušavaju procijeniti potpuno različitih ljudi, uključujući i mlade. Stručni orijentacijski test za učenike

Doista, problem nedostatka točnosti testova za profesionalno usmjeravanje postoji. Međutim, trenutačno postoje dobre tehnike koje stručni psiholog može interpretirati.

Te se tehnike stalno ažuriraju, a time i njihove baze ažuriraju, uz uvođenje novih zanimanja i karakteristika. Proći takvu tehniku?bolje je da nećete biti samouvjereni putem Interneta, osobito kod testiranja stručnjaka. Nakon obrade rezultata ispitivanja, psiholog imenuje drugog studenta koji želi doći sa svojim roditeljima.

Ovi testovi ne procijeniti specifične student i pomoći identificirati određene postavlja ga ili kombinaciju osobina ličnosti i zanimanja u kojima je takva kombinacija će proizvesti dobre rezultate.

Primjer života. Osoba kreativnog sastava prima ekonomsko obrazovanje( najvjerojatnije mu je teško da mu je trening) i organizira rad kao logističar. U međuvremenu, njegovo djelo je također teško, teško mu je teško održavati dokumentaciju, matematičke izračune.

glavni problem zapošljavanja ovog čovjeka je da je radio na jednom mjestu, osjeća da je on ne uspije ili je izdana i traži drugi posao. Ovo je znak da osoba nije na njegovom mjestu.

Kako odabrati zanimanje: testovi za studente

Karijera Testovi za studente pomoći će odrediti buduće zanimanje, talente i sposobnosti, karakter i uspješan smjer u životu i poslovanju. Pravi izbor zanimanja je jedna od komponenti ljudske sreće. Ako

stariji će moći odabrati zanimanje u budućnosti to će postati pravi profesionalni će moći zauzimati visoke položaje, primaju visoke plaće i zadovoljstvo poslom.

Kako bi se pomoglo svim sudionicima, kao i srednjoškolcima i srednjoškolcima, nudi se niz stručnih orijentacijskih testova. Ovdje ćemo govoriti o takvim testovima, analizirati ih, istaknuti njihove prednosti i nedostatke. Studenti mogu koristiti sljedeće testove kod kuće i odredi opseg njegovih interesa, profesionalnih sklonosti, vrsti budućeg zanimanja, društvenih stavova osobnosti, profesionalnog usmjeravanja.

Test Karijera John Holland

Ovaj test je naširoko koristi u cijelom svijetu kako bi se utvrdilo profesionalno usmjeravanje učenika i studenata. Test sadrži 240 pitanja koja su zakazana za određeno vrijeme.

Odgovarajući na test pitanja, trebali biste dati odgovore bez razmišljanja, ali pažljivo proučavajte pitanje. Iskreniji i najiskreniji odgovori bit će točniji rezultati to će biti.

Na temelju rezultata ispitivanja možete odrediti: tip testirane osobine

  • ;
  • popis preporučenih zanimanja za ispitane.

Prema Hollandovoj teoriji, svi ljudi pripadaju jednoj od svojih šest vrsta osobnosti, a svaka vrsta odgovara određenim zanimanjima. Poznavajući vašu vrstu, trebali biste odabrati željenu profesiju s popisa dopuštenih. U ovom slučaju, osoba će biti zadovoljena sa svojom profesijom i postići će određene rezultate u životu. Metode

OD Potyemkina

Ova metoda omogućuje utvrđivanje društvenih i individualnih stavova. Potrebno je za učenike srednjih i visokih razreda koji nastoje definirati svoj socijalni psihotip, kako bi pokazali svoje sklonosti.

Metoda također omogućuje kako bi se utvrdilo je li osoba ili vodstvo može raditi u timu na čelu s jakim vođom, da li on ima bilo kakve kreativnosti ili više skloni tehničkim pitanjima. Metode

Potyemkina Karijera je jedinstvena upitnik koji otkriva:

  • motivacija za određenu djelatnost;
  • stupanj ove motivacije;
  • sklonosti i sposobnosti optanta

Metoda EA Klimov

odrediti vrstu budućeg metodologije trgovine Klimov je vrsta testa studenata Karijera u rasponu od 7. razredu. Prema toj metodi, sva zanimanja su podijeljena u 5 glavnih tipova: prirodu, tehnika, znak sustava, umjetnosti i čovjeka.

Nakon testiranja na 30 pitanja, možete odrediti interese određene osobe i odrediti opseg budućeg zanimanja. Promjena tehnika

AE Holomshtoka „Profil”

modificirana metoda „profil” u studiju kako bi se utvrdilo niz osobnih interesa koji se mogu koristiti u profesionalnom polju. Test se sastoji od 96 pitanja, ali traje 15-20 minuta za sve.

Ne biste trebali previše razmišljati o odgovorima, odgovorite na ono što prvi put dolazi na pamet. Tako će rezultati biti točniji. Rezultati upitnika će se vidjeti da se ono što opseg djeteta najveći interes: fizike, matematike, kemije, biologije, književnosti i tako dalje.

Upitnik profesionalnih sklonosti L. Yovayshy

Ovaj test je odrediti profesionalne sklonosti testa. Rezultati će biti moguće saznati kakva je aktivnost dijete sposobnije, bez obzira radi li se o istraživanju, radu s ljudima, umjetnosti ili egzaktnim znanostima.

test sastoji se od pitanja, od kojih svaki ima gotove odgovore. Potrebno je odabrati onaj s kojim se subjekt u većoj mjeri slaže.

Za objektivne rezultate za testove na profesionalnoj orijentaciji preporučuje se proći sve testove jedan po jedan, a zatim usporediti dobivene rezultate. Umjesto

zaključak

Stručni orijentacijski test za učenike sažeti, rekao bih da se ne može dopustiti da stvar izbora budućeg zanimanja nasamotek ići učiti „za tvrtku”, „zlo” ili da „roditelji to žele.”Dobivena struka je sve buduće život.

biti sramota ako stjecanje visokog obrazovanja i došao raditi na proizvodnji( ili vladinih organizacija) diplomirani razumije da je proveo posljednjih 5 godina uzalud, a da nije imao želju da se uključe u ove aktivnosti. Potražite i dalje uživanje u plodovima vaše aktivnosti.